Nõudlikkus on hoolivuse vorm – kuidas aidata lastel loodusteadusi õppida
Liis Hendrikson, Tallinna Mustamäe Gümnaasiumi keemiaõpetaja “Lae end” haridusprogrammis osaleja. Igapäevaselt töötan Tallinna Mustamäe Gümnaasiumis keemiaõpetajana. Sel õppeaastal osalen reaal- ja loodusainete õpetajatele mõeldud haridusprogrammis Lae End. Olen õpetajana tänulik, et saan õpetada loodusaineid nii põhikoolis, kus õpilased avastavad, mis on aineosake ja kuidas katseklaasis katseid läbi viia, kui ka gümnaasiumis, kus noortel on juba […]
Hirm eksida on see, mis tapab õppimise matemaatikatunnis
Mis oleks, kui me vaataksime eksimusi mitte kui komistuskive, vaid kui trepiastmeid? Just matemaatikatunnis, kus iga vastus näib olevat kas «õige» või «vale», võib tegelik õppimine alata hoopis valest kohast. Mõni õpilane ei ava vihikutki, teine kirjutab lehekülje täis – aga mida näitab see tegelikult nende mõtlemise kohta? Uued uurimused ja haridusteadlaste kogemused viitavad üheselt: […]
Keemiaõpetaja ülesanne peaks olema õpetada, mitte materjale osta
Õpetaja, kes töötab rõõmu ja mure piiril, küsib endalt: kas tema kutse jääb püsima või murdub süsteemi puudulikkuse all? Keemiakatseid saab teha vaid siis, kui selleks on reaktiivid – ent kes neid ostab? Kas õpetaja rollis peitub eeldus, et ta ise täidab puudujäägid – enda või vanemate rahakotist, ajast ja energiast? Iga katse võib avada […]
President tunnustas Lae End haridusprogrammi lõpetanud õpetajaid
President Alar Karis tunnustas kümmet matemaatika- ja kümmet keemiaõpetajat, kes lõpetasid edukalt Lae End haridusprogrammi neljanda hooaja. Mitmekülgse koolituse eesmärk on muuta loodusainete õpe huvitavamaks ning toetada õpetajate professionaalset arengut. Loe kogu artiklit siit: https://www.postimees.ee/8378995/president-tunnustas-lae-end-haridusprogrammi-lopetanud-opetajaid Artikkel “President tunnustas Lae End haridusprogrammi lõpetanud õpetajaid” ilmus esmakordselt Postimehes
Рубрика “Заряди себя!”: какое будущее ждет операторов дронов?
Сегодня мы продолжаем нашу рубрику “Заряди себя”, где рассказываем о разных инженерных специальностях, техническом образовании, перспективах и навыках, которыми должен обладать специалист. В этом Юлии Корнеевой помогает представительница Enefit, руководитель образовательной программы Lae end (“Заряди себя”) Валентина Москалева. В нашем восьмом выпуске речь пойдет об операторах дронов. Выясним, чем они могут заниматься и насколько это […]
MADLI VARIK ⟩ Kuidas kasvatada noori, kes ei karda mõelda
“Olen üle kahekümne aasta töötanud Kuressaare Vanalinna koolis keemia- ja loodusõpetuse õpetajana. Selle aja jooksul on maailm, lapsed, õppimine ja kool ise päris palju muutunud. On muutunud õpilaste ja vanemate ootused õpetajatele. Kindlasti aga ei ole muutunud õpetajate soov jagada õpilastega seda “miskit”, mis aitab elus edasi jõuda – oskust mõelda,” kirjutab haridusprogrammis Lae End […]
Reaalained avavad tuleviku uksed
Eesti majanduse tulevik sõltub suuresti inseneridest ja reaalainete spetsialistidest. Masinaehitus ja elektroonikatööstus on meie suurimad kasvuvaldkonnad – nende eksport moodustab juba kuuendiku kogu Eesti ettevõtete ekspordist. Lähema kümne aasta jooksul kasvab tohutult nõudlus inseneride järele, kuid tööturul on praegu olemas vaid kolmandik peagi vaja minevatest spetsialistidest. Samal ajal on meil kriitiline puudus reaalainete õpetajatest ning […]
Рубрика “Заряди себя!”: где могут работать инженеры-программисты?
Сегодня мы продолжаем нашу рубрику “Заряди себя”, где мы рассказываем о разных инженерных специальностях, техническом образовании, перспективах и навыках, которыми должен обладать специалист. В этом Юлии Корнеевой помогает представительница Enefit, руководитель образовательной программы Lae end (“Заряди себя”) Валентина Москалева. В нашем седьмом выпуске речь пойдет об инженерах-программистах. Выясним, чем они могут заниматься, какую пользу приносят, […]
Ronald Laarmaa ⟩ Õppimise hädavajalikkus ja nõudlikkuse taastamine
Õppimine saadab inimest hällist hauani ning on üks elu kõige tähtsamaid rikkuse allikaid – mitte ainult rahalises, vaid ka vaimses ja ühiskondlikus mõttes. Kui pingutus kahaneb ja latt lastakse nii madalale, et kõik saaksid selle alt läbi, kaob õppimise sisuline väärtus. Selle arvamuslooga püüan mõtestada, miks on tarvis õppimise väärtust ja nõudlikkust taas esile tõsta […]
Рубрика “Заряди себя!”: чем занимается инженер-метролог?
Сегодня мы продолжаем нашу рубрику “Заряди себя”, где мы рассказываем о разных инженерных специальностях, техническом образовании, перспективах и навыках, которыми должен обладать специалист. В этом Юлии Корнеевой помогает представительница Enefit, руководитель образовательной программы Lae end (“Заряди себя”) Валентина Москалева. В нашем шестом выпуске речь пойдет об инженерах-метрологах. Выясним, чем они занимаются, какую пользу приносят, где […]