Рубрика “Заряди себя”: кто может стать инженером?
Сегодня мы начинаем нашу рубрику “Заряди себя”, где мы будем рассказывать о разных инженерных специальностях, техническом образовании, перспективах и навыках, которыми должен обладать специалист. В этом Юлии Корнеевой помогает представительница Enefit, руководитель образовательной программы Lae end (“Заряди себя”) Валентина Москалева. В первом выпуске мы поговорим о том, кто может стать инженером, в каких областях он […]
VALENTINA MOSKALJOVA ⟩ Kust saab alguse Eesti noorte hariduslõhe?
Sel nädalal toimub üle Eesti e-rehkendus – digitaalne matemaatikatest, mille eesmärk on meelde tuletada, et matemaatika on eluks oluline oskus, mitte pelgalt arvutamine. See on ka hea hetk meenutada põhikooliõpilastele, et laia matemaatika valik keskkoolis mõjutab tugevalt edasisi haridus- ja karjäärivõimalusi, kirjutab Lae End haridusprogrammi juht, Eesti Energia toetustegevuste projektijuht ja Inseneriakadeemia kõneisik Valentina Moskaljova. Loe kogu […]
Noor õpetaja: „Aitäh, et märkad õpetajat!“ Silmiavav kokkuvõte tööst, mis iga 45-minutilise koolitunni taga olema peab
Õpetaja Riko Piirisild kirjeldab koolitöö köögipoolt ning rõhutab, kui olulised on õpetajate toetamiseks ja arendamiseks ning koostöö jaoks loodud programmid. Ning lihtne inimlik märkamine ja tunnustus. Loe kogu artiklit siit: https://epl.delfi.ee/artikkel/120400524/noor-opetaja-aitah-et-markad-opetajat-silmiavav-kokkuvote-toost-mis-iga-45-minutilise-koolitunni-taga-olema-peab Artikkel “Noor õpetaja: „Aitäh, et märkad õpetajat!“ Silmiavav kokkuvõte tööst, mis iga 45-minutilise koolitunni taga olema peab” ilmus esmakordselt Eesti Päevalehes
Teataja: Lae End tulevikku!
Kuidas aidata noortel avastada erialasid, mis kujundavad tulevikku ja tehnoloogiaid? Haridusprogramm Lae End toob ettevõtted kokku, et leida lahendus. Selleks tuleb toetada õpetajaid, inspireerida noori ja kindlustada tuleviku tööjõudu. Loe kogu artiklit siit (artikkel algab lk 16): https://www.koda.ee/et/teataja/teataja-32025# Artikkel “Lae End tulevikku!” ilmus esmakordselt Teatajas
Raadio4: Учителей химии и математики приглашают зарядить себя!
В этом году в четвертый раз проходит набор в программу “Lae end!” или “Заряди себя!” для учителей химии и математики. Педагогов ждет посещение производственных предприятий, практические материалы и денежная премия. Цель проекта – помочь учителям научиться преподавать свои предметы ярко и интерактивно, чтобы в дальнейшем их ученики выбирали именно технические специальности. Если в вашем окружении […]
Postimees: MATEMAATIKU SOOVITUS ⟩ Just nii tehes läheb teil eksamil pigem hästi
Kui loogika on troonil ja paanika peitub ukse taga, algab tõeline eksamihetk. Matemaatikas ei anta andeks lohakust ega rutakust, ent ka selles vallas kehtivad n-ö nipid, mis aitavad selgust luua. Kas leidub valem ka rahu säilitamiseks? Võib-olla just siit te selle leiategi. Artikkel “MATEMAATIKU SOOVITUS ⟩ Just nii tehes läheb teil eksamil pigem hästi” ilmus esmakordselt Postimehes
Õhtu: saates on ema ja poeg – füüsikaõpetaja Kristo Martin Soika ja keemiaõpetaja Katrin Soika
Vaata saatelõiku siit (Kristo ja Katrin on eetris alates 0:22:36):
Viimsi Teataja: PEETER SIPELGAS: reaalainete vastu tekitab huvi nende praktiline kasutusvõimalus
KOOL Viimsi kooli direktor, keemia- ja füüsikaõpetaja Peeter Sipelgas töötab haridusvaldkonnas juba 1998. aastast. Viimsis asus ta tööle 2006. aastal, kui avati uus modernne Viimsi kooli hoone, 2020. aastal sai temast selle kooli direktor. Samuti võib teda leida keemiaklassis tunde andmas. Artikkel algab leheküljelt 10. Artikkel “PEETER SIPELGAS: reaalainete vastu tekitab huvi nende praktiline kasutusvõimalus” ilmus esmakordselt […]
Ringvaade: Trikk otse-eetris
Marko Reikop proovib vana ja ärevat laudlina nõude alt tõmbamise trikki. Muidugi füüsikaõpetaja valvsa pilgu all. Raimo Maasik ja Kristo Siig räägivad programmist Lae end.
Raadio4: Учителей химии и математики приглашают зарядить себя
В этом году в четвертый раз проходит набор в программу Lae end (“Заряди себя”) для учителей химии и математики. Педагогов ждет посещение производственных предприятий, практические материалы и денежная премия. Цель проекта – помочь учителям научиться преподавать свои предметы ярко и интерактивно, чтобы в дальнейшем их ученики выбирали именно технические специальности. Если в вашем окружении есть […]